單項選擇題一種考試在結(jié)果上導致了下列情況的出現(xiàn)：高水平學生在測驗中能得高分，低水平學生得低分。那么，這種考試的（）質(zhì)量指標高。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
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1.單項選擇題人的發(fā)展具有順序性的規(guī)律，適應這一規(guī)律的教學須做到（）。
A.防微杜漸
B.因材施教
C.教學相長
D.循序漸進
2.單項選擇題范例教學有三個基本特征：基本性、基礎性和范例性，其中范例性是針對（）而言的。
A.教學內(nèi)容
B.學生
C.教學活動
D.學生主體狀況
3.單項選擇題一份教案的核心是（）。
A.提出教學目的
B.選擇教學方法
C.涉及教學進程
D.規(guī)劃板書內(nèi)容
4.單項選擇題在西方歷史上，部分學者認為開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科有助于發(fā)展學生的智力。這種觀點是（）的體現(xiàn)。
A.應試教育論
B.素質(zhì)教育論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
5.單項選擇題"學不躐等"反映了（）的教學原則。
A.鞏固性
B.啟發(fā)性
C.因材施教
D.循序漸進
最新試題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于（）。
題型：單項選擇題
提出操作性條件反射學習理論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學習結(jié)果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學習。
題型：單項選擇題
按照學習進程進行的分類，做筆記屬于（）。
題型：單項選擇題
測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
題型：單項選擇題
以下心理學家不屬于認知心理學派的是（）。
題型：單項選擇題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
在教學中講授“果實”概念時，既選用可食用的，又選擇不可食用的（如棉籽），這樣有利于學生準確地掌握“果實”概念，這運用了（）。
題型：單項選擇題