A.適應(yīng)
B.對(duì)比
C.后像
D.視覺障礙
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A.正比
B.對(duì)數(shù)
C.反比
D.常數(shù)值
A.絕對(duì)感覺閾限
B.差別感覺閾限
C.絕對(duì)感受性
D.差別感受性
A.完形-頓悟說
B.認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
A.概念
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)定勢
D.先行組織者
A.中介因素（如動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)）也會(huì)影響個(gè)體的行為
B.學(xué)習(xí)是由刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的
C.強(qiáng)化可以改變行為的結(jié)果
D.學(xué)習(xí)的結(jié)果受強(qiáng)化物的影響
最新試題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（）。
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。
把文章的各個(gè)段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維過程的（）。
喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
吃糖后接著吃橘子會(huì)覺得橘子特別酸，這是感覺的（）。
在嘈雜的環(huán)境中，人們依然能夠敏感地聽見有人喊自己的名字，這是知覺的（）。
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
熟練地騎車、打毛衣是（）。
有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。