A.綜合課
B.單一課
C.欣賞課
D.實(shí)踐課
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A.集體課
B.多人課
C.大眾課
D.綜合課
A.審美藝術(shù)
B.科學(xué)藝術(shù)
C.自然藝術(shù)
D.聽覺藝術(shù)
A.基礎(chǔ)
B.動(dòng)力
C.規(guī)律
D.根基
A.課程手段
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教材
D.課程進(jìn)程
A.教學(xué)氣氛、教學(xué)進(jìn)程
B.教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程
C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)、課程進(jìn)程
最新試題
采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）
識(shí)讀樂譜教學(xué)要以生動(dòng)的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過熟悉的歌曲或樂曲識(shí)讀樂譜。
音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
編寫教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材，而是（）。
追蹤音樂主題的實(shí)施方法有演唱、演奏音樂主題，追蹤聽辨音樂主題，（）音樂主題。
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題是什么？
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個(gè)階段進(jìn)行，即（）、（）、（）。