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樂譜是記載音樂的符號，是學(xué)習音樂的（）。

音樂是（）的一個重要領(lǐng)域。

音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）

（）是對學(xué)生階段學(xué)習結(jié)果的評價，在學(xué)期、學(xué)年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。

新課程在教學(xué)方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。

“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。

識讀樂譜教學(xué)要以生動的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認識的基礎(chǔ)上進行。學(xué)習可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。

演奏教學(xué)基本可以分為兩大類：一是學(xué)習（）的演奏，二是用（）為歌曲、表演等伴奏。

初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）

中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。