A.熱帶草原、亞熱帶常綠闊葉林、寒帶苔原
B.熱帶草原、熱帶雨林、亞寒帶針葉林
C.熱帶荒漠、溫帶落葉闊葉林、極地冰原
D.熱帶雨林、熱帶荒漠、亞熱帶常綠硬葉林
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A.備、操
B.玄德、操
C.備、孟德
D.玄德、孟德
A.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后
B.澶淵之盟后
C.東京保衛(wèi)戰(zhàn)后
D.宋金和議后
A.家訪，了解魏明家的情況，盡自己所能幫助魏明
B.批評魏明，因?yàn)檫t到、睡覺是不對的
C.把家長叫到學(xué)校，讓家長處理
D.不必理會，不影響其他學(xué)生即可
A.可以，這是范老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
B.可以，范老師是為了學(xué)生好
C.不可以，諷刺、挖苦學(xué)生通常效果不好，可以選擇讓學(xué)生站著上課等措施
D.不可以，這種行為違反了教師職業(yè)道德
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
最新試題
從該案例得到啟示有（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點(diǎn)進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
教師提出教育行政救濟(jì)時，不能提出（）。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。