單項選擇題歷史學家戴逸在《論乾隆》一文中曾把清帝比喻為體育競跑場上的第四名選手,當他們接過前一名選手的接力棒時,“同時也接過了這種文明所能發(fā)揮的競跑能力”。戴逸此言論是想說明()。

A.近代以來的“落后”源自于進入近代時的“挨打”
B.自近代以來的“挨打”源自于歷久以來的“落后”
C.近代中國的落后不源自于明清時代的民族退化
D.乾隆皇帝對中國的相對落后應承擔一定的責任


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5.單項選擇題“(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣,其朝廷遠者,則鎮(zhèn)之以行中書省。郡縣又遠于省,若有邊徼之事者,則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是()。

A.行省是元朝管轄邊疆的唯一機構(gòu)
B.中央政府加強了對地方的有效管理
C.行省是地方最高行政機關.擁有軍政大權(quán)
D.全國所有地區(qū)都設置了行省

最新試題

歷史學家陳寅恪指出:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進,造極于趙宋之世。”下列史實可以佐證這一觀點的是()。①市坊融為一體②活字印刷首創(chuàng)③儒家信仰重建④世俗文學興盛

題型:單項選擇題

“民之饑,以其上食稅之多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是以難治?!边@一觀點應當屬于()。

題型:單項選擇題

有學者說:“盡管各家的措施有的看似殘暴,有的看似溫和,他們都可以為了自己苦苦追尋的理想而殉道??鬃幼非罅艘惠呑尤圆槐徊捎?;吳起、商鞅先后殉道;墨子為了天下的普通百姓而奔走呼號等。”對上述材料的理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

下列材料能反映中國古代精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的是()。

題型:單項選擇題

(1)據(jù)材料一,孫中山認為是什么原因使國家統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流?你如何理解(中國)“近世五六百年……從無分裂之虞”?(2)據(jù)材料二,孫中山用和平方式爭取國家統(tǒng)一的努力有哪兩次?歸納當時中國政局變化的共同點。(3)據(jù)材料三,對實現(xiàn)國家統(tǒng)一問題,孫中山與當時中國共產(chǎn)黨的主張有何共同特點?孫中山逝世后,國共兩黨是怎樣繼承孫中山這一遺志的?其結(jié)果如何?

題型:問答題

中國古代實行君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制,它包含兩種專制模式,一是實行集體宰相制度,二是在正式行政體制之外另設機構(gòu),以達到分權(quán)的目的。下列選項包含這兩種專制模式的是()。

題型:單項選擇題

《朱子語類》寫道:“每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或存未當,則門下繳駁……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!边@種分工體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

葛兆光在《中國思想史》中曾說:“朱熹最重要也是在后世影響最廣泛的著作是《家禮》?!薄爸祆鋵τ谧约禾岢睦韺W原則如何進入生活世界是相當注意的,他反復強調(diào)這種原則在生活中的實現(xiàn)?!睂τ谥祆涞淖饔茫髡哒J為()。

題型:單項選擇題

中國象棋上楚河、漢界的劃分與下列哪些歷史人物有關?()①陳勝②吳廣③項羽④劉邦

題型:單項選擇題

宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論,均以()。

題型:單項選擇題