單項(xiàng)選擇題終結(jié)性評(píng)價(jià)主要是以()評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。

A.體育教學(xué)過程
B.學(xué)習(xí)效果
C.體育成績(jī)
D.技能掌握程度


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1.單項(xiàng)選擇題體育與健康課程的目標(biāo)體系包括運(yùn)動(dòng)參與、()、()、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面。

A.身體健康、終身參與
B.運(yùn)動(dòng)技能、身體健康
C.運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)情緒
D.運(yùn)動(dòng)興趣、身體健康

2.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系是()。

A.課程目標(biāo)-領(lǐng)域目標(biāo)-水平目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)-課程目標(biāo)-水平目標(biāo)
C.課程目標(biāo)-水平目標(biāo)-領(lǐng)域目標(biāo)
D.水平目標(biāo)一課程目標(biāo)一課程目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)策略是實(shí)現(xiàn)()的手段。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目的

4.單項(xiàng)選擇題在體育課中,學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因不包括()。

A.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分
B.教師保護(hù)不當(dāng)
C.場(chǎng)地器材的原因
D.動(dòng)作難度過大

5.單項(xiàng)選擇題依據(jù)各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特性及其學(xué)理來(lái)制訂出的教學(xué)計(jì)劃,屬于()。

A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.單元計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃

最新試題

普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

球類運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評(píng)價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題