單項選擇題制定體育教學(xué)目標的依據(jù)是（）。
A.學(xué)校體育目標與體育課程標準
B.體育教學(xué)的本質(zhì)特征與功能
C.實際條件和可能
D.以上都是
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1.單項選擇題電影、電視、錄像、多媒體教學(xué)軟件屬于哪種人的感官手段？（）
A.綜合型的手段
B.視覺型的手段
C.聽覺型的手段
D.視聽型的手段
2.單項選擇題運動游戲法、運動競賽法、情景教學(xué)法都屬于（）。
A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法
B.以探究競賽為主的體育教學(xué)方法
C.以直接感知為主的體育教學(xué)方法
D.以情景和競賽活動為主的體育教學(xué)方法
3.單項選擇題示范面包括（）。
A.正面
B.背面
C.側(cè)面和鏡面
D.以上都是
4.單項選擇題在體育教學(xué)實踐中以情景和競賽活動為主的體育教學(xué)方法有（）、競賽法、情景教學(xué)法。
A.參與法
B.觀察法
C.游戲法
D.互動法
5.單項選擇題體育教學(xué)中的練習(xí)法可分為三種形式，其中不包括（）。
A.重復(fù)練習(xí)法
B.變換練習(xí)法
C.循環(huán)練習(xí)法
D.分解練習(xí)法
最新試題
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
題型：單項選擇題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
題型：單項選擇題
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，針對學(xué)生的（）等方面進行評定。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。
題型：單項選擇題