A.一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B.一切前后并存的現(xiàn)象之間的聯(lián)系
C.需要和被需要的現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D.引起和被引起的現(xiàn)象之間的聯(lián)系
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A.真理的主觀性和實踐的客觀性所要求的
B.真理的相對性和實踐的決定性所預設的
C.真理的屬性和實踐的功能所規(guī)定的
D.真理的本性和實踐的特點所決定的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.一葉落，而天下知秋矣
B.取其精華，去其糟粕
C.千里之堤，潰于蟻穴
D.是就是，非就非，除此之外，都是鬼話
A.都認為思維決定存在
B.都認為存在決定思維
C.都認為思維和存在有同一性
D.前者認為存在決定思維，后者認為思維決定存在
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是（）。
①孟母三遷
②耳濡目染
③東施效顰
④近朱者赤，近墨者黑
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
在擇居問題上，上海流傳著“寧要浦西一張床，不要浦東一間房”的習俗，北京也有“南貧北富”的說法，造成各城市不同區(qū)域住房供求與價格的不同。人們有不同的擇居選擇是因為（）。
唐代著名的文學家白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。這一主張?zhí)N涵的哲學道理是（）。
結合材料，說明農業(yè)科技創(chuàng)新方向是如何體現(xiàn)唯物辯證法的基本觀點的。
目前，我國的城市青少年所用手機功能越來越完善。在手機上可以上網玩《魔獸世界》、《夢幻西游》和《網絡偷菜》等游戲?？梢恍┣嗌倌甑氖澜缬^、人生觀還不夠成熟，一些意志薄弱、自控的青少年把虛擬想象的世界當作真實的世界，陷于其中不能自拔，嚴重影響了身心健康和學業(yè)的發(fā)展。這說明（）。①思維和存在的關系問題對人的思想和行動有重大影響②把虛擬世界當作客觀世界是機械唯物主義的觀點③世界沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物④青少年必須樹立科學的世界觀
中央依據我國當前經濟發(fā)展的狀況，把穩(wěn)定特價作為2011年宏觀調控的重點和首要任務。這說明（）。
2010年12月21日至22日召開的中央農村工作會議提出，要抓緊實施全國高標準農田建設試點，力爭到2020年新建8億畝高標準農田，要加強農業(yè)科技創(chuàng)新和推廣能力建設，力爭2011年完成在全國普遍建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農業(yè)技術推廣、動植物疫病防控、農產品質量監(jiān)管等公共機構的任務。其中蘊涵的哲理是（）。①要集中精力解決主要矛盾②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結③創(chuàng)新可以推動生產力的發(fā)展④科技創(chuàng)新是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的根本動力
針對“學術大眾化”這一論題，復旦大學俞吾金教授指出，學術“大眾化”是方式，最終的目的是“化大眾”，對一觀點理解正確的是（）。①“大眾化”在于尊重群眾主體地位②“化大眾”是實踐的目的和歸宿③“化大眾”發(fā)揮了理論的引領作用④“大眾化”與“化大眾”相反相成
2010年12月4日是仝國法制宣傳日，央視公布了“十年法治人物”評選結果。他們大都是身在法治工作一線的基層普通干部與群眾，這些“小人物”為他人、為公眾的利益而不懈奔波。他們對法治的追求令人尊敬，他們列法治的信念令人感動。從這些“小人物”身上，我們可以看到（）。①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者②人只有在勞動中、在奉獻社會的實踐中才能實現(xiàn)自己的價值③人生價值的實現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件④實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的技術和才能
繼中美輪胎特保案后，2009年11月24日，美國商務部作出終裁，對中國油井管相關產品實施10．36%至15.78%的反補貼關稅制裁，中國堅決反對這種濫用保護主義的做法，盡管中美之間存在貿易摩擦等矛盾，但不可否認，中美仍是重要的貿易伙伴。這啟示我們（）。
隨著印度海底出現(xiàn)了大面積的升降，出現(xiàn)了重力差，就引起了海嘯。地震發(fā)生以后，一個印尼場要進行調整，在調整的過程中，就有可能引起火山爆發(fā)。這啟示我們（）。