A.發(fā)揮溫故而知新的作用進(jìn)入新課
B.導(dǎo)入新課,引導(dǎo)感情共鳴
C.多種方式樹立正確的價(jià)值觀
D.對(duì)前一課的鞏固提高
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A.堅(jiān)持灌輸
B.注入式教學(xué)
C.探究式教學(xué)
D.多元價(jià)值
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.核心價(jià)值
C.基本理念
D.基本內(nèi)容
A.培育辦學(xué)特色、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展
B.培養(yǎng)大批專門人才和拔尖創(chuàng)新人才
C.提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)
D.促進(jìn)入的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要
A.人力資源強(qiáng)國(guó)
B.人力資源大國(guó)
C.人才強(qiáng)國(guó)
D.教育強(qiáng)國(guó)
思想政治課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,其評(píng)價(jià)方式主要有:考試、談話觀察、描述性評(píng)語(yǔ)、項(xiàng)目評(píng)議、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、個(gè)人成長(zhǎng)記錄等。下列屬于“項(xiàng)目評(píng)議”的是()。
①公民教育實(shí)踐活動(dòng)聽證會(huì)
②社會(huì)調(diào)查報(bào)告
③專題小論文
④課堂發(fā)言
⑤辯論
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
最新試題
中央提出要走出一條具有中國(guó)特色的節(jié)約型發(fā)展道路,把我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)。對(duì)此,某校高三學(xué)生組織了討論和深入的探究活動(dòng)。(1)請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),談?wù)勛约簩?duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(2)針對(duì)本班學(xué)生或?qū)W生家庭或本城市的水資源利用狀況,擬訂一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,并簡(jiǎn)要寫出研究目的和研究方法。
《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》對(duì)必修課程和選修課程中的各個(gè)模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)提出了教學(xué)的基本要求。四個(gè)必修模塊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)以表格形式體現(xiàn)。每個(gè)模塊都有一段文字說明本模塊的教學(xué)基本目標(biāo),并分單元分別提出“內(nèi)容目標(biāo)”和“提示與建議”。“內(nèi)容目標(biāo)”主要列出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),“提示與建議”主要是對(duì)一些教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提示,并對(duì)教學(xué)中可采用的方式提出建議。《經(jīng)濟(jì)生活》第一課《神奇的貨幣》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》第一課《神奇的貨幣》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)回答:我們應(yīng)如何根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),并請(qǐng)談一談你從《經(jīng)濟(jì)生活》第一課《神奇的貨幣》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中獲得的對(duì)高中思想政治新課程的點(diǎn)滴感悟。(提示:從“教什么”“教到什么程度”“如何教”等三個(gè)維度思考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用)
在學(xué)習(xí)高一思想政治《多彩的消費(fèi)》時(shí),有一個(gè)關(guān)于消費(fèi)的經(jīng)典案例可以用作課堂導(dǎo)入,“有一位美國(guó)老太太在年輕時(shí)貸款買了一套房,年老時(shí)終于把貸款還清;而有一位中國(guó)老太太天天省吃儉用,終于在年老時(shí)用存款購(gòu)買了一套房”。問題:這一經(jīng)典案例歷久彌新,它好在哪里?
材料一:新課程改革的理念:“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”。材料二:新課程下的高中思想政治課教學(xué)是以當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和高中學(xué)生成長(zhǎng)的需要為出發(fā)點(diǎn),具有時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的特點(diǎn),使學(xué)生全面掌握高中思想政治課的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能和成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人和形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的過程。通過上述兩個(gè)材料,試從高中思想政治學(xué)科出發(fā),說明樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念的必要性。
思想政治課新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。某高中思想政治老師在教學(xué)過程中,基于上述理念,就運(yùn)用了問題探究式的教學(xué)方法。下面是《價(jià)格變動(dòng)的影響》問題探究式教學(xué)的課例其中一個(gè)片段:?jiǎn)栴}探究之探究3:“豬肉價(jià)格一漲,買雞蛋的也多了?!睘槭裁茨??能否舉出生活中其他的例子。分析:豬肉和雞蛋都很有營(yíng)養(yǎng),可以滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的部分需求。兩種商品功能相同或者相近,可以滿足消費(fèi)者的同一需要,這兩種商品稱之為互為替代品。豬肉和雞蛋屬于互為替代品。在互為替代的兩種商品中,一種商品價(jià)格的上升,人們將會(huì)減少對(duì)該商品的需求,轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品,導(dǎo)致對(duì)另一種商品需求的增加。我的生活體驗(yàn):很多家庭主婦,包括我,在肉價(jià)上漲之后,就經(jīng)常用雞蛋炒菜了。類似的商品還有哪些?請(qǐng)同學(xué)們舉例并說明他們之間的關(guān)系。學(xué)生舉例:……教師舉例引出疑問:汽油和汽車屬于互為替代品嗎?分析:對(duì)照含義,汽油和汽車不是互為替代品,而是互補(bǔ)商品。兩種商品只有結(jié)合在一起才能夠滿足人們的某種需要,這兩種商品就是互補(bǔ)商品。作為互補(bǔ)商品,一種商品價(jià)格的上升,不僅會(huì)使該商品需求減少,也會(huì)使其互補(bǔ)商品的需求隨之減少。我的生活體驗(yàn):我家買了汽車,油價(jià)上漲之后,如果沒有特殊事情,就騎自行車上班,健身環(huán)保又省錢。學(xué)生舉例:……可見,消費(fèi)者對(duì)于某種商品的需求,不僅受到該商品價(jià)格變動(dòng)的影響,還受到相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。把我們剛才共同探究學(xué)習(xí)的成果總結(jié)一下:……請(qǐng)結(jié)合上述課例,分析說明思想政治課成功開展探究式教學(xué)需要注意哪些事項(xiàng)?
根據(jù)以下材料編寫一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。(要求寫出教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn))一、公司的經(jīng)營(yíng)(一)公司的類型在我國(guó),國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)以及混合所有制企業(yè)并存,共同構(gòu)成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中,國(guó)有企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。無論哪種所有制的企業(yè),都有一定的企業(yè)組織形式。公司制,是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。公司是依法設(shè)立的,全部資本由股東出資,以營(yíng)利為目的的企業(yè)法人。成立公司,必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定,辦理一定的登記手續(xù),取得法律上的承認(rèn)。公司股東依法享有資產(chǎn)收益,參與重大決策和選擇管理者等權(quán)利。公司從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),必須遵守法律、行政法規(guī)。遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德、誠(chéng)實(shí)守信,接受政府和社會(huì)公眾的監(jiān)督,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我國(guó)法定的公司形式有兩種,即有限責(zé)任公司和股份有限公司。有限責(zé)任公司,由50個(gè)以下股東出資設(shè)立,注冊(cè)資本的最低限額為人民幣3萬(wàn)元。股東可以用貨幣出資,也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等作價(jià)出資。只有一個(gè)自然人股東或者一個(gè)法人股東的有限責(zé)任公司,稱為一人有限責(zé)任公司。有限責(zé)任公司的股東,以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。一人有限責(zé)任公司的股東不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東自己的財(cái)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。股份有限公司,是全部資本分為等額股份,股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。設(shè)立股份有限公司,應(yīng)當(dāng)有2人以上200人以下為發(fā)起人,注冊(cè)資本的最低限額為人民幣500萬(wàn)元。公司制具有獨(dú)立法人地位,有限責(zé)任制度和科學(xué)管理結(jié)構(gòu)等優(yōu)點(diǎn)。非公司制的我國(guó)國(guó)有企業(yè),可以按照相關(guān)法律和行政法規(guī)的規(guī)定,改建為公司制企業(yè)。許多國(guó)有企業(yè)通過規(guī)范的公司制改革,煥發(fā)了活力,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力,更好地發(fā)揮了在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用。在我國(guó)除了公司外,還存在大量的個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)。(二)公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展●在眾多公司中,有些公司能夠保持長(zhǎng)期發(fā)展,而有些公司卻很快被市場(chǎng)淘汰,有些公司聲名卓著,有些公司卻默默無聞?!舐?lián)系身邊的實(shí)例討論:一家公司取得成功的主要原因是什么?◇低廉的價(jià)格◇領(lǐng)先的產(chǎn)品◇優(yōu)質(zhì)的服務(wù)◇絢麗的廣告◇知名的品牌◇良好的企業(yè)形象◇……●如何使公司不斷發(fā)展壯大?根據(jù)是什么?公司經(jīng)營(yíng)的直接目的是利潤(rùn),只有保持一定的營(yíng)利能力,公司才能開發(fā)技術(shù)、更新設(shè)備、擴(kuò)大規(guī)模,增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。一個(gè)公司能否經(jīng)營(yíng)成功,取決于很多因素。公司要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,一個(gè)企業(yè),只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,為企業(yè)插上騰飛的翅膀。反之,一個(gè)企業(yè)在戰(zhàn)略上定位不準(zhǔn),就會(huì)遭受挫折,甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。公司要提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段,形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是多種多樣的,如價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、品牌效應(yīng)等,這些優(yōu)勢(shì)的取得,或是由于企業(yè)掌握了獨(dú)特的技術(shù),或是由于企業(yè)的管理水平較高,或是以上因素的綜合??傊?,企業(yè)必須在這些方面有些作為。公司要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。企業(yè)的信譽(yù)和形象作為一種無形資產(chǎn)是經(jīng)過長(zhǎng)期的努力形成的。它滲透在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場(chǎng)上形成本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。公司是否誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),關(guān)系到企業(yè)成敗。企業(yè)如果通過不正當(dāng)手段謀取利益,不僅不會(huì)取得成功,違法者還要受到法律的制裁。企業(yè)破產(chǎn),指對(duì)長(zhǎng)期虧損,資不抵債而又扭虧無望的企業(yè),按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。實(shí)行企業(yè)破產(chǎn)制度,有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),促使企業(yè)在破產(chǎn)的壓力下改善經(jīng)營(yíng)管理,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過企業(yè)破產(chǎn),及時(shí)淘汰落后的企業(yè),有利于社會(huì)資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。
下面是高中必修教材《政治生活》中《國(guó)際關(guān)系的決定因素》課文相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)以下內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。一、國(guó)際關(guān)系:國(guó)家之間、國(guó)際組織之間以及國(guó)家與國(guó)際組織之間的關(guān)系。其中最主要的是國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系二、國(guó)家關(guān)系的決定性因素(1)影響國(guó)際關(guān)系的因素。國(guó)家之間出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果。(2)國(guó)家關(guān)系的決定性因素:國(guó)家利益。①含義:國(guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益。②國(guó)家利益與國(guó)際關(guān)系:維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),而利益對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源。③正確處理國(guó)際關(guān)系必須正確對(duì)待國(guó)家利益。任何國(guó)家都不應(yīng)以維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益為由,侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全,干涉別國(guó)內(nèi)政。三、維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益(1)必要性:我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家利益與人民的根本利益相一致。維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益,是完全正當(dāng)?shù)?、正義的。(2)我國(guó)的國(guó)家利益的主要內(nèi)容包括:安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益。(3)如何維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益?①在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中,中國(guó)要堅(jiān)定地維護(hù)自己的國(guó)家利益。我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí),尊重其他國(guó)家正當(dāng)?shù)膰?guó)家利益,并維護(hù)各國(guó)人民的共同利益。②從公民角度看,我們要樹立國(guó)家觀念、民族意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感、自尊心、自信心;努力維護(hù)國(guó)家安定、社會(huì)穩(wěn)定的政治局面;同一切損害國(guó)家利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
課堂導(dǎo)入是一堂課的起始環(huán)節(jié),導(dǎo)入的質(zhì)量直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量,下列選項(xiàng)中不屬于課堂導(dǎo)人需要遵循的基本要求的是()。
張老師在教授《生活與哲學(xué)》中的《價(jià)值判斷和價(jià)值選擇》這一課時(shí),播放了一些優(yōu)秀中華兒女抗擊侵略、報(bào)效祖國(guó)的視頻,也播放了一些人拋家棄國(guó)、茍且偷生的視頻,使同學(xué)們深深進(jìn)入到民族危亡的情境中去并緊接著視頻拋出本課相關(guān)問題,使該課獲得圓滿成功。問題:該課采取了怎樣的教學(xué)方法,它有什么好處?
《樹立正確的消費(fèi)觀》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元《生活與消費(fèi)》第三課《多彩的消費(fèi)》中的第二框。就全書來說,消費(fèi)作為社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),與生產(chǎn)、交換、分配共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本結(jié)構(gòu),因而正確的消費(fèi)觀對(duì)整個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)的發(fā)展具有非常重要的意義,也具有重要的思想教育意義和現(xiàn)實(shí)意義。基于上述內(nèi)容和對(duì)教材的理解,請(qǐng)你設(shè)計(jì)本課的教學(xué)方法并說明理由。