單項選擇題在化學課程中重視學生（）的形成，是精簡教學內容，減輕學生過重的學習負擔，提高學生問題解決能力的重要途徑。
A.化學學習習慣
B.化學科學素養(yǎng)
C.化學實驗技能
D.化學思考習慣
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1.單項選擇題《義務教育化學課程標準（2011年版）》中明確指出，義務教育化學課程應該體現(xiàn)（），這是由義務教育階段的教學特點決定的。
A.實用性
B.理論性
C.基礎性
D.探究性
最新試題
職前化學教師的培訓主要對象是（）。
題型：單項選擇題
混凝過程的哪個階段需要快速攪拌？（）
題型：單項選擇題
以下哪個不是碳酸鈉為不能做抗酸藥的原因？（）
題型：單項選擇題
?以下關于利用手持技術數(shù)字化實驗促進學生對配合物概念學習的說法中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下作用力對于范德華力貢獻最大的是（）。
題型：單項選擇題
用無水乙醇作燃料，內外焰溫差（），（）焰最明亮
題型：單項選擇題
1994年，Nakhlehh和Krajcik認為化學學科應該在宏觀、微觀、符號3種表征水平的基礎上增加（）水平，其主要通過公式和圖解來表示和處理物質的相互關系。?
題型：單項選擇題
P-t圖中200-300s時封閉裝置總壓強基本不變說明（）。
題型：單項選擇題
?下列是關于手持技術數(shù)字化實驗研究和成果凝練的步驟：①進行實驗②撰寫論文③論文投稿與發(fā)表④設計實驗⑤撰寫實驗報告科學的操作順序是（）。
題型：單項選擇題
隨著化學學科“定性→定量”的發(fā)展以及具有即時收集數(shù)據和自動生成曲線特點的手持技術數(shù)字化實驗逐步得到推廣，（）成為了化學知識的一種重要表征形式。
題型：單項選擇題