A.最大、外
B.最大、內(nèi)
C.最小、外
D.最小、內(nèi)
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A.65
B.75
C.85
D.95
A.清晰可辨、無法辨別
B.無法辨別、清晰可辨
C.清晰可辨、清晰可辨
D.無法辨別、無法辨別
A.保溫杯密閉性不好
B.所稱量的氫氧化鈉固體攪拌未完全，不能全部參與反應(yīng)
C.用注射器吸取稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，而沒有采用直接傾倒的方法
D.沒有待溫度示數(shù)穩(wěn)定就開始讀取初始溫度
A.在正向反應(yīng)階段，沉淀先生成后溶解
B.在正向反應(yīng)階段，沉淀先溶解后生成
C.在反向反應(yīng)階段，沉淀先溶解后生成
D.在正向反應(yīng)階段，沒有藍(lán)色沉淀生成
A.燒杯
B.溫度計(jì)
C.數(shù)據(jù)采集器
D.溫度傳感器
最新試題
以下作用力對于范德華力貢獻(xiàn)最大的是（）。
以下不是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的因素的是（）。
下面哪一個(gè)化學(xué)反應(yīng)與氯離子效應(yīng)無關(guān)？（）
職前化學(xué)教師的培訓(xùn)主要對象是（）。
以下哪個(gè)是“比較液體有機(jī)物分子間作用力”實(shí)驗(yàn)不需要的儀器？（）
以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)支持下的抽象化學(xué)概念學(xué)習(xí)——以探究比較丁醇同分異構(gòu)體的分子間作用力為例的說法中，不正確的是（）。
在室溫下進(jìn)行中和滴定，酸和堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，以下說法一定正確的是（）。
貫穿于科學(xué)問題解決過程各環(huán)節(jié)的是：（）
?無水甲醇作燃料時(shí)，只有兩層火焰的原因是（）。
隨著化學(xué)學(xué)科“定性→定量”的發(fā)展以及具有即時(shí)收集數(shù)據(jù)和自動生成曲線特點(diǎn)的手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)逐步得到推廣，（）成為了化學(xué)知識的一種重要表征形式。