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一個(gè)典型的六頂思考帽法在實(shí)際應(yīng)用的正確順序是（）。
①評(píng)估建議的優(yōu)缺點(diǎn)
②陳述問(wèn)題事實(shí)，并提出解決問(wèn)題的建議
③總結(jié)陳述，得出方案
④對(duì)各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺(jué)判斷
A.④①②③
B.④③①②
C.②①④③
D.②④①③
最新試題
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門(mén)類(lèi)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的綜合性學(xué)科。
歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
將電子語(yǔ)音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車(chē)倒車(chē)提示器上、公交車(chē)上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。
使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動(dòng)時(shí)可以召開(kāi)缺點(diǎn)列舉會(huì)，這是一種專(zhuān)挑某事物毛病的定向分析會(huì)，過(guò)于追求“完美”，對(duì)穩(wěn)定人心沒(méi)有益處。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們?cè)谠瓉?lái)無(wú)緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。