單項(xiàng)選擇題在第二次工業(yè)革命者中占據(jù)世界領(lǐng)先地位的國(guó)家是()

A、德國(guó)
B、英國(guó)
C、法國(guó)
D、美國(guó)


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題哥廷根大學(xué)最突出的學(xué)科是()

A、文學(xué)
B、哲學(xué)
C、物理學(xué)
D、數(shù)學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題柏林大學(xué)的四大學(xué)院制不包括()

A、哲學(xué)學(xué)院
B、神學(xué)院
C、理學(xué)院
D、法學(xué)院

3.單項(xiàng)選擇題被稱為科學(xué)的神經(jīng)的學(xué)科是()

A、數(shù)學(xué)
B、物理
C、化學(xué)
D、生物學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題不屬于柏林大學(xué)四大學(xué)院制的學(xué)院是()

A、哲學(xué)學(xué)院
B、神學(xué)院
C、經(jīng)濟(jì)學(xué)院
D、醫(yī)學(xué)院

5.單項(xiàng)選擇題自然科學(xué)必須從哪個(gè)學(xué)科中獨(dú)立出來(lái)才能得到較大的發(fā)展()

A、社會(huì)科學(xué)
B、哲學(xué)
C、神學(xué)
D、人文學(xué)科

最新試題

20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問(wèn)題,為解決這一問(wèn)題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列沒(méi)有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國(guó)促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國(guó),一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了滿足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,1931年蘇聯(lián)通過(guò)了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題