A.按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢(shì)
B.按思想行為的獨(dú)立性
C.按心理活動(dòng)的某種傾向
D.按人的行為模式
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A.神經(jīng)過(guò)程的特征
B.心理活動(dòng)的傾向性
C.占優(yōu)勢(shì)的心理機(jī)能
D.思想行為的獨(dú)立性
A.極不利
B.極有利
C.極有利和極不利
D.一般
A.工作服務(wù)
B.信息服務(wù)
C.示范服務(wù)
D.心理咨詢服務(wù)
A、競(jìng)爭(zhēng)策略
B、回避策略
C、遷就策略
D、合作策略
A、工作團(tuán)隊(duì)
B、項(xiàng)目小組
C、事業(yè)部
D、綜合部門
最新試題
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于()
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中,領(lǐng)導(dǎo)和職工之間,水平距大、感情距小,員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是()的體現(xiàn)。
在領(lǐng)導(dǎo)決策的程序中,確定決策目標(biāo)之后,()是推進(jìn)決策過(guò)程的基礎(chǔ)性工作。
在LPC量表中,關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是()
最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是()
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是()
在個(gè)性形成中以下哪一方面是最初的根源()
組織文化注重營(yíng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),提高創(chuàng)新素質(zhì),引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的()
在發(fā)生沖突時(shí)候,沖突雙方各自放棄在一些有價(jià)值的東西,這種解決沖突的方式叫()
在實(shí)施計(jì)劃安排的實(shí)踐中,來(lái)進(jìn)一步檢查和驗(yàn)證上面的預(yù)測(cè)與推論是否準(zhǔn)確,這一步驟是屬于()