A.新政府上臺時
B.國家處于某種危機狀態(tài)時
C.國內(nèi)各階級的斗爭處于勢均力敵的狀態(tài)時
D.國際形勢發(fā)生變化時
E.選舉時
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A.內(nèi)部職能
B.外部職能
C.政治統(tǒng)治的職能
D.社會管理的職能
E.經(jīng)濟發(fā)展的職能
A.自由資本主義國家
B.法西斯國家
C.晚期資本主義國家
D.社會主義國家
E.第三世界的威權(quán)主義國家
A.古代城邦國家
B.古代帝國
C.中世紀封建王國
D.專制國家
E.民主國家
A.自然生成論
B.君權(quán)神授論
C.社會契約論
D.暴力征服論
E.社會分工論
A.國家是代表整個統(tǒng)治階級來實行階級統(tǒng)治的
B.國家是階級統(tǒng)治的工具
C.在形式上,國家是以第三種力量的面目出現(xiàn)來實施階級統(tǒng)治的
D.國家是建立在經(jīng)濟基礎之上的上層建筑
E.國家利益不僅在形式上,而且一定程度上在實質(zhì)上也具有社會公共利益的性質(zhì)
最新試題
社會組織是政治社會化最重要的途徑。
下列屬于議會共和制的國家是()
政治發(fā)展作為政治學研究的一個專門概念起源于()
西方國家政治參與的特征與實質(zhì)是什么?
國家不是自行消亡的,而是被廢除的。
如何理解“國家是社會在一定發(fā)展階段的產(chǎn)物”?
政治社會化是指人從“自然人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕钡倪^程。
請說出以下典故中所包含的哲學原理。(1)塞翁失馬,安知非福(2)人無完人,金無足赤(3)一把鑰匙開一把鎖(4)荷花雖好,也要綠葉相扶(5)牽牛要牽牛鼻子
分析和平的民主化進程需要具備的條件。
從上述材料可以得到哪些第二課實踐與認識的啟示?