名詞解釋學前兒童教育活動
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1.名詞解釋學前兒童科學教育材料
2.名詞解釋學前兒童科學教育環(huán)境
3.問答題學前兒童科學教育內容選編的原則是什么？
4.問答題簡述幼兒學習科學的特點
5.問答題簡述學前兒童科學教育的新進展？
最新試題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒通過反復的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學習類型的（）
題型：單項選擇題
下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經(jīng)驗的是（）
題型：單項選擇題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）
題型：單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是（）
題型：單項選擇題
具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學環(huán)境，盡可能地倡導兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學教育時（）
題型：單項選擇題
關注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）
題型：單項選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領域是（）
題型：單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的（）
題型：單項選擇題