A.注重考試資格的公平性
B.承認私立教育的合法性
C.排除恩蔭入仕的可能性
D.堵塞了門閥入仕的途徑

A.地方勢力群雄并起
B.劉氏家族大權(quán)旁落
C.宗法觀念喪失殆盡
D.君主專制中央集權(quán)

A.宗法與皇權(quán)結(jié)合促進了國力強盛
B.官僚隊伍的穩(wěn)定增強了中央權(quán)威
C.官吏任用制度化形成良好的吏治
D.官員久任其職推動國家長治久安

A.宋朝盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)
B.科舉制度進一步發(fā)展
C.文官擔任地方長官
D.程朱理學(xué)的地位提高

A.傳統(tǒng)門閥貴族力量遭到一定程度的削弱
B.唐朝門第觀念進一步增強
C.魏晉以來的世家大族依然保持特權(quán)地位
D.唐朝社會上下流動性減弱

A.皇帝權(quán)力的漸趨衰微
B.宗族觀念的根深蒂固
C.君主專制制度的弊端
D.地方割據(jù)勢力的膨脹

A.限制了王國勢力
B.增加了選拔人數(shù)
C.體現(xiàn)了差別平等
D.削弱了世家特權(quán)

A.元朝設(shè)立行省的主要目的是控制邊疆地區(qū)
B.中統(tǒng)、至元年間，行省正式成為常設(shè)機構(gòu)
C.“都省”指中書省，“省官”指地方行省的長官
D.行省長官掌管地方軍事、財政、行政等大權(quán)

A.擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)
B.完善政府職能
C.提升官員素質(zhì)
D.維護統(tǒng)治

A.已經(jīng)不再推行九品中正制度
B.出現(xiàn)考試選官的科舉制
C.世家大族已失去選官壟斷權(quán)
D.可以通過學(xué)校試經(jīng)入仕