A.社會(huì)主義制度已經(jīng)基本建立
B.人民代表大會(huì)制度基本確立
C.工人階級(jí)是人民政協(xié)的主體
D.新民主主義國(guó)家性質(zhì)的特征
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A.國(guó)民黨發(fā)動(dòng)了反人民的內(nèi)戰(zhàn)
B.人民解放軍的戰(zhàn)略反攻開(kāi)始
C.三大決戰(zhàn)改變國(guó)共軍事態(tài)勢(shì)
D.新民主主義革命取得了勝利
A.蔣介石加緊了對(duì)紅軍的軍事圍剿
B.毛澤東成為事實(shí)上的中央領(lǐng)導(dǎo)核心
C.工農(nóng)紅軍基本上完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
D.工農(nóng)紅軍為了抗日而進(jìn)軍西北地區(qū)
A.湘贛邊秋收起義已經(jīng)取得了成功
B.中國(guó)式革命道路已完全確立
C.毛澤東已開(kāi)始探索中國(guó)式革命道路
D.土地革命是實(shí)現(xiàn)割據(jù)的前提
A.提出了推翻沙皇專(zhuān)制政府
B.要求建立民主的聯(lián)合政府
C.提出了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)和平
D.指出了新階段的革命任務(wù)
中世紀(jì)以來(lái)，德國(guó)與俄國(guó)同為君主專(zhuān)制；到19世紀(jì)中后期，德、俄兩國(guó)確立的資本主義政體也有很多類(lèi)似之處。1917年3月英國(guó)某刊物上登載了一幅漫畫(huà)（如右圖），漫畫(huà)中俄國(guó)的黑熊掙脫了“德國(guó)的影響”的鎖鏈。此漫畫(huà)描述的事件是（）
A.俄國(guó)參加一戰(zhàn)
B.二月革命爆發(fā)
C.俄國(guó)退出一戰(zhàn)
D.十月革命勝利
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《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待，羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國(guó)家?！辈牧媳砻?，羅馬法的價(jià)值主要在于（）。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知（）。
《禮記·大學(xué)》載：“所謂治國(guó)必先齊其家者：其家不可教而能教人者，無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以便眾也，”這主要體現(xiàn)了（）。
1975年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80％以上，而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%，尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量，均大幅度超過(guò)了美國(guó)，國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33％上升到1975年的53%，成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革（）。
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”，同時(shí)指出“西洋立國(guó)有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強(qiáng)”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國(guó)之利”。此思想（）。
羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí)，則傍河修筑新公路的土地即可無(wú)償?shù)乇徽饔?，在修筑水渠時(shí)得征購(gòu)所通過(guò)的土地，并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法（）。
美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端，又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了（）
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始的，因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立，那么支持它的最有利論據(jù)是（）。
羅斯福曾指出，“如果一個(gè)國(guó)家控制了歐洲，它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂??！睘楸苊馄渌麌?guó)家控制歐洲，美國(guó)政府在20世紀(jì)40年代（）。①通過(guò)新的《中立法》，為英國(guó)購(gòu)買(mǎi)軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國(guó)對(duì)德國(guó)作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲國(guó)家
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理，使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說(shuō)法正確的是（）。