A.量變是質變的前提和必要準備
B.量變達到一定的程度必然會引起質變
C.量變比質變更重要
D.沒有質變就沒有發(fā)展
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A.把握了事物運動的規(guī)律
B.說明意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性
C.違背了一切從實際出發(fā)、實事求是
D.體現(xiàn)了意識對改造客觀世界具有指導作用
A.哲學必須隨著社會的發(fā)展而發(fā)展
B.哲學為具體科學的研究提供科學的世界觀和方法論
C.哲學和管理實踐總是一致的
D.社會實踐決定哲學的產生
A.矛盾可以消滅在萌芽狀態(tài)
B.矛盾的性質不同，解決的方法也不同
C.矛盾具有普遍性和特殊性
D.矛盾雙方既相互依存，又相互轉化
A.要抓住事物的主要矛盾
B.事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面所決定的
C.意識的內容是客觀的
D.世界的真正統(tǒng)一性在于物質性
A.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系
B.主要矛盾和次要矛盾的辯證關系
C.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系
D.聯(lián)系和發(fā)展的辯證關系
最新試題
“復興號”在研發(fā)過程中，擺脫了對引進的法國、日本、德國技術平臺的依賴，首次實現(xiàn)了動車組牽引、制動、網絡控制系統(tǒng)的全面自主化，各項指標達到世界先進水平。2017年9月，“復興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)350公里時速運營，為世界高速鐵路商業(yè)運營樹立了新的標桿?！皬团d號”的成功運營從哲學上看表明（）。①樹立創(chuàng)新意識是正確解決矛盾的關鍵②高鐵技術的創(chuàng)新離不開對外國技術的“揚棄”③科技創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導④掌握高鐵核心技術需對既有理論和實踐加以突破
高中思想政治課程的教學要運用多種方式、方法，引導學生自主學習、合作學習和（），強調學生的活動體驗是其思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。
當前，一些學習類APP在“科技改變學習”的“動人”理念下，在某些角落中也隱匿著“垃圾”，對青少年的成長產生不利影響，為此社會呼吁給學習類APP“去污除垢”。這一呼吁的文化生活依據是（）。
2019年7月，良渚古城遺址申遺成功。至此，中國世界遺產總數達5處，位居世界第一。申遺成功后，游客可通過預約進入良渚古城遺址公園，一睹中國新石器時代早期區(qū)域城市文明。良渚古城遺址（）。①是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱②對于研究人類文明的演進具有重要意義③其獨特的藝術成就蘊含著中華民族的智慧④佐證了世界人民對中華文化的認同感和歸屬感
結合材料二，運用辯證否定觀的知識，分析你對該專家觀點的理解。
《個人所得稅法修正案》將子女的教育支出、大病醫(yī)療支出、住房利息、老人贍養(yǎng)支出等與人民群眾生活密切相關的支出列入專項附加扣除，這有利于（）。
實體經濟是國民經濟的根基。振興實體經濟，必須牽住創(chuàng)新這個“牛鼻子”，依靠創(chuàng)新推動新舊動能轉換和結構優(yōu)化升級。這是因為（）。
為進一步加快文物數字化建設，創(chuàng)新“讓文物活起來”的多樣模式，國家文物局與百度公司共同啟動“用科技傳承文明，AI博物館計劃”，構建中華五千年文明智慧網絡傳播矩陣，加深公眾對中華文明成果的了解與認同。以著名的兵馬俑為例，只要用百度APP對它拍個照，圖像識別、AR技術就能讓兵馬俑“活”起來，提升游客的游覽體驗。結合材料，運用文化生活知識，說明科技在傳承文明中的作用。
假如你所在的班級舉辦“詩詞中的哲學知識競賽”，請你列舉出兩條蘊含哲理的詩詞，并指出其哲學寓意。要求不能照抄選擇題上的詩詞和哲理；蘊含的哲理不能重復。
“不聽勸阻‘任性’出國旅游”，“不顧他人、隨意阻攔高鐵”……這些事件讓“巨嬰式公民”一詞火了，他們剝離自己對自我的主體責任，像個孩子一樣要求國家照顧，打破公民與國家之間平等的契約關系。避免成為“巨嬰式公民”，需要公民（）。①依法積極參與管理國家事務和社會事②堅持公民在法律面前一律平等的原則③履行維護國家安全、榮譽和利益的義務④堅持個人利益與國家利益相結合的原則