A.為白己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷在育人花園之中
B.要想在工作中獲得最大的成就感，尊重自己的情緒是很重要的
C.用心傾聽學(xué)生的心聲，用勉勵(lì)點(diǎn)燃學(xué)生的自信，用幽默融洽彼此感情
D.教師是在跟世上最充滿希望的人打交道，要引導(dǎo)學(xué)生把希望變成現(xiàn)實(shí)
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A.進(jìn)行教學(xué)反思
B.參加學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)
C.了解相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究成果
D.申請(qǐng)去另一所更符合自己教學(xué)習(xí)慣的學(xué)校
A.要求學(xué)生在課堂上反復(fù)朗讀記不住的生詞
B.課堂上經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行生詞記憶趣味賽
C.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)常反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
D.如果學(xué)生記不住生詞，就不允許他參加中文活動(dòng)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
A.感覺記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.永久記憶
最新試題
詞語理?yè)?jù)中的顯理?yè)?jù)指的是通過對(duì)語言文字形式本身的探求即從字面上即可獲得命名理?yè)?jù)，包括（）
漢語的“工廠”對(duì)應(yīng)于英語的（）
語義系聯(lián)法就是通過詞語語義間的聯(lián)系來進(jìn)行解釋的方法，具體包括（）
同義詞的辨析可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行（）
下列短語沒有歧義的是（）
非語言法是指借助語言外的手段解釋詞語的方法。具體分為（）
對(duì)于“風(fēng)”的搭配，不同的語言有不同的搭配習(xí)慣（）
虛詞語義比較虛靈，用法靈活，因而虛詞的教學(xué)是一塊難啃的骨頭，科學(xué)的教學(xué)方法分以下幾個(gè)階段（）
像常識(shí)、復(fù)制、克隆、民主、科學(xué)等類詞，最好的教學(xué)方法是（）
整體釋義法的使用條件有（）