單項選擇題小李計劃用若干天完成某項工作，在小李獨立工作兩天后，小王加入此項工作，且小李和小王的工效是相同的，結(jié)果提前兩天完成了任務(wù)，則小李原計劃用（）天來完成此項工作。
A.6
B.8
C.10
D.12
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1.單項選擇題定義，如果一元二次方程滿足a+b+c=0，那么我們稱這個方程為“鳳凰”方程，已知是“鳳凰”方程，且有兩個相等的實數(shù)根，則下列結(jié)論正確的是（）
A.a=b
B.a=c
C.b=c
D.a=b=c
2.單項選擇題若a（a≠0）是關(guān)于x的方程的根，則a+b的值為（）
A.-2
B.-1
C.1
D.2
3.單項選擇題若a，b，c為△ABC的三邊之長，則化簡√（a-b-c）2+√（b-c-a）2+√（c-a-b）2的結(jié)果為（）
A.a+b-c
B.b+c-a
C.a+c-b
D.a+b+c
4.單項選擇題
若將代表式中的任意兩個字母交換，代數(shù)式不變，則稱這個代數(shù)式為完全對稱式，如a+b+c就是完全對稱式，下列三個代數(shù)式，
①（a-b）的平方，
②ab+bc+ca，
③a平方b+b平方c+c平方a，其中完全對稱式的個數(shù)為（）
A.0
B.1
C.2
D.3
5.單項選擇題如果a+b=0，那么a、b兩個實數(shù)一定是（）
A.一正一負
B.互為倒數(shù)
C.都等于0
D.互為相反數(shù)
最新試題
設(shè)計小學數(shù)學教學方案要盡量考慮到小學生“好玩的天性”，這需要遵循（）。
題型：單項選擇題
不屬于推理的主要類型的是（）。
題型：單項選擇題
一個教師上小學數(shù)學課時，為了體現(xiàn)數(shù)學嚴謹性，講授內(nèi)容邏輯性特強，結(jié)果絕大多數(shù)學生不知所云，這個現(xiàn)象說明這個老師沒有遵循（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設(shè)計的核心理念不包括（）
題型：單項選擇題
表征自然界不同事物數(shù)量之間的聯(lián)系，以數(shù)學符號語言表達的一種數(shù)學命題，是小學數(shù)學規(guī)則中的（）。
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在設(shè)計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。
題型：單項選擇題
教學設(shè)計的前提是研究（）
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數(shù)學教學設(shè)計的根本是（）
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史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）
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根據(jù)學習的方式把學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習的是（）
題型：單項選擇題