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你可能感興趣的試題
A.嚴(yán)格的職務(wù)分析，比較客觀公正
B.有利于雇員工資與可量化的業(yè)績(jī)掛鉤
C.雇員薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤
D.績(jī)效工資占總體工資的比例在50%以上，浮動(dòng)比重小
E.嚴(yán)格的職等職級(jí)，并對(duì)應(yīng)嚴(yán)格的工資等級(jí)
A.公開(kāi)
B.公平
C.效率
D.平等
E.合法
A.簡(jiǎn)單排序法
B.強(qiáng)制分配法
C.360度考核法
D.工作記錄法
E.目標(biāo)管理法
A.崗位培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級(jí)培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.學(xué)歷教育
E.班組長(zhǎng)培訓(xùn)
最新試題
在近現(xiàn)代人力資源管理理論中，威廉·大內(nèi)把對(duì)人的基本假設(shè)作了區(qū)分，即X理論和Y理論。
人力資源規(guī)劃的原則包括（）。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)企業(yè)從事電工、塔式起重機(jī)駕駛員等工程的特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證90%持證上崗。
繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對(duì)具有高中以上學(xué)歷的初級(jí)以上職稱(chēng)的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。
就人力資源本身來(lái)說(shuō)，人力資源管理的兩重性：是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者。
績(jī)效管理中簡(jiǎn)單排序法只適用于考核同類(lèi)職務(wù)的人員。
“不僅為被開(kāi)發(fā)和被利用的對(duì)象，且具有自我開(kāi)發(fā)的能力”是人力資源管理特性中的（）
薪酬日常管理是由薪酬預(yù)算、薪酬支付、薪酬調(diào)整組成的循環(huán)，稱(chēng)之為薪酬成本管理循環(huán)。
企業(yè)人員管理，員工流出管理包括（）。
“相互信任的人際關(guān)系，員工相互平等；注重對(duì)人的潛能細(xì)致而積極地開(kāi)發(fā)利用”屬于人力資源管理的經(jīng)典理論中的（）