單項選擇題我國農(nóng)村不發(fā)達(dá)地區(qū)為了適應(yīng)所在地區(qū)園舍缺乏、設(shè)備不足、適齡幼兒多的特點而采取的農(nóng)村社區(qū)學(xué)前教育形式是()
A、二部制幼兒園
B、完全幼兒園
C、學(xué)前班
D、巡回輔導(dǎo)班
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1.單項選擇題蒙臺梭利提出,兒童對細(xì)節(jié)的敏感期出現(xiàn)在()
A、1—2歲
B、2—3歲
C、3—4歲
D、4—5歲
2.單項選擇題兒童最初的規(guī)則意識和懂得遵守規(guī)則開始于()
A、托兒所生活
B、幼兒園生活
C、家庭生活
D、社區(qū)生活
3.單項選擇題大腦的重量1000克,相當(dāng)于出生時的兩倍半是()
A、7歲
B、6歲
C、4歲
D、3歲
4.單項選擇題學(xué)前教育目標(biāo)是促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和社會性的全面發(fā)展,這是()
A、工業(yè)社會初期
B、工業(yè)社會
C、農(nóng)業(yè)社會
D、現(xiàn)代社會
5.單項選擇題學(xué)前教育階段可分為新生兒期、乳兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個體發(fā)展具有()
A、規(guī)律性
B、個別差異
C、階段性
D、社會性
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題