單項選擇題人員素質(zhì)測評是對人的心理素質(zhì)及潛在能力的測評，目前是通過測量人的外在行為表現(xiàn)推斷出人的心理素質(zhì)和潛在能力，因此，它具有（）性特點。
A.表層性
B.間接性
C.波動性
D.模糊性
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1.單項選擇題根據(jù)測驗發(fā)問的形式可以分為構(gòu)造性測驗和（）。
A.間接性測驗
B.模糊性測驗
C.投射性測驗
D.開放性測驗
2.單項選擇題速度測驗與難度測驗最本質(zhì)的區(qū)別在于（）。
A.難易程度
B.題目類型
C.時間長短
D.是否標準化
3.單項選擇題（）測評的內(nèi)容主要是人們的氣質(zhì)、性格、興趣、態(tài)度、品德等非認知方面的個性特征。
A.行為測驗
B.動力測驗
C.職業(yè)興趣測試
D.人格測驗
4.單項選擇題標準化測驗的最終分數(shù)解釋必須以（）作為依據(jù)。它必須適用于測驗目的所確定的所有被試群體。
A.常模
B.評分者
C.標準答案
D.平均分數(shù)
5.單項選擇題建立效標關聯(lián)效度的最常用方法是（），即求測驗分數(shù)與效標測量間的相關系數(shù)。
A.預測法
B.模擬分析法
C.關聯(lián)法
D.收斂法
最新試題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型：單項選擇題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則？
題型：問答題
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。
題型：單項選擇題
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容？
題型：問答題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題