A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
B.季節(jié)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.摩擦性失業(yè)
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A.技術(shù)水平
B.職業(yè)能力
C.工作能力
D.職業(yè)資格證書
A.市場是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè),企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
A.崇尚科學(xué)
B.誠實(shí)守信
C.集體主義
D.為人民服務(wù)
A.社會科學(xué)發(fā)展
B.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.社會科學(xué)技術(shù)
D.工業(yè)化進(jìn)程
A.態(tài)度
B.法律
C.道德
D.規(guī)則
最新試題
備課的基本原則有:要掌握()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
測評中的“測”也稱為()。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價(jià)的具體工作有()。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。