A.溝通和交流相互感情
B.交流體會和引導(dǎo)
C.溝通和正確引導(dǎo)學(xué)員參與
D.溝通和激勵學(xué)員熱情
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A.培訓(xùn)設(shè)備的完好、齊全
B.培訓(xùn)設(shè)備的系統(tǒng)連接
C.培訓(xùn)設(shè)備與培訓(xùn)內(nèi)容的對接
D.培訓(xùn)設(shè)備與培訓(xùn)師的對接
A.崗位培訓(xùn)
B.師徒培訓(xùn)
C.交流參觀
D.課堂講授
A.案例研究
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.體驗式培訓(xùn)
A.參與式教學(xué)
B.案例式教學(xué)
C.直接傳授式教學(xué)
D.體驗式教學(xué)
A.內(nèi)容系統(tǒng)化
B.知識為本
C.不斷出新
D.理論主導(dǎo)
最新試題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?