單項選擇題人員素質(zhì)測評是一種客觀的、()和相對的測量手段。
A、直接的
B、理性的
C、科學的
D、間接的
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1.單項選擇題人員素質(zhì)測評的核心問題,就是通過對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等的衡量評價,盡可能地謀求()
A、科學合理
B、人職匹配
C、崗位匹配
D、優(yōu)化組合
2.單項選擇題()是將某一崗位工作有關(guān)信息按性質(zhì)劃分為若干維度,并據(jù)此進行較為詳細的描述,從而勾畫出本崗位的基本形象。
A、事物職能維度文件
B、人員職能維度文件
C、崗位分析維度文件
D、信息職能維度文件
3.單項選擇題()理論研究的基本目的,是試圖對工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別,并確認這些特性是如何組織在一起而形成一個具體的工作崗位的。
A、必備任務(wù)特性
B、工作任務(wù)特性
C、崗位職責特性
D、常規(guī)任務(wù)特性
4.單項選擇題團隊學習指()
A、集體的學習
B、討論式的學習
C、從深度匯談開始,通過學習系統(tǒng)思考等學習的技巧和交流,提高素質(zhì)
D、有輔導(dǎo)的學習
5.單項選擇題學習型組織宗旨是()
A、善于學習和不斷提升創(chuàng)新能力
B、團隊的學習
C、工作學習化,學習工作化
D、轉(zhuǎn)換心智模式
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