指行為失范者沒有主觀上的失范構想，僅僅是因遵循傳統(tǒng)習俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為。
最新試題
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
對整個班主任工作過程、狀況和結局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
簡述教學結構確定的步驟。
“教育即生活”的提出者是（）
最近發(fā)展區(qū)
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
德育
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
古代學校產(chǎn)生于（）
教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）