單項(xiàng)選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）
A.皮亞杰
B.贊科夫
C.維果茨基
D.蘇霍姆林斯基
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1.單項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代主義課程論流派的代表人物是（）
A.布拉梅爾德
B.杜威
C.泰勒
D.多爾
2.單項(xiàng)選擇題記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個(gè)體差異性
D.整體性
3.單項(xiàng)選擇題我國教育性質(zhì)的根本所在是（）
A.促進(jìn)國民素質(zhì)的提高
B.社會(huì)主義
C.為社會(huì)主義培養(yǎng)人才
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）
A.課堂教學(xué)
B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.全面發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育
5.單項(xiàng)選擇題工業(yè)社會(huì)教育的一個(gè)重要特征是（）
A.個(gè)別化教學(xué)為主
B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合，教育的生產(chǎn)性日益突出
D.教育終身化和全民化的理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念
最新試題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
觀察
題型：名詞解釋
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
試述學(xué)生評價(jià)的功能。
題型：問答題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施的基本原則。
題型：問答題
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項(xiàng)選擇題