問答題簡述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。

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學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。

題型:判斷題

所謂智力,一般指人們的認(rèn)識(shí)能力,即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。

題型:判斷題

赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切,在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。

題型:判斷題

談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。

題型:判斷題

講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

題型:判斷題

簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

題型:問答題

簡述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。

題型:問答題

美國實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步,簡稱五步教學(xué)法。

題型:判斷題

論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。

題型:問答題

孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

題型:判斷題