A.教育者
B.受教育者
C.德育活動(dòng)
D.德育內(nèi)容
E.德育方法
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你可能感興趣的試題
A.以“班”為學(xué)生人員的組成單位
B.以“課時(shí)”為教學(xué)的時(shí)間單位
C.以“課程表”為教學(xué)活動(dòng)的基本周期
D.以教室為教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所
E.以“課”為教學(xué)活動(dòng)的基本單位
A.教育的主體
B.教育的客體
C.學(xué)習(xí)的主體
D.學(xué)習(xí)的客體
E.學(xué)習(xí)的共同體
A.父母角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.傳道者角色
E.示范者角色
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
D.動(dòng)作技能目標(biāo)
E.價(jià)值觀目標(biāo)
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日
最新試題
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問(wèn)題管理屬于()
六經(jīng)
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征()
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么?
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。