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根據(jù)遷移的不同抽象概括水平可分為（）

加特鈉，吉可等人認(rèn)為，前后兩種情境中的（）、（）與聯(lián)系等本質(zhì)特征是決定遷移的關(guān)鍵成分。

現(xiàn)代遷移理論中有人認(rèn)為通過（）與（），可以促進遷移的產(chǎn)生。

閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，叫做（）遷移。

重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）

定勢對遷移的作用？

物理學(xué)習(xí)中的審題技能的掌握可能會促進化學(xué)等其他學(xué)科的審題技能的應(yīng)用稱（）遷移。

教學(xué)中影響遷移的因素？

漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，叫做（）遷移。

影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和（）