最新試題
研究表明，在動作技能學(xué)習(xí)的早期，自己發(fā)現(xiàn)的操作方法一般優(yōu)于接受指導(dǎo)的方法。
發(fā)展智力與掌握知識，技能是兩回事,不能混為一談。
就有效的操作技能而言。模仿需要以（）為基礎(chǔ)。
在操作定向階段形成的映像包括有關(guān)（）的各種信息和與（）的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。
研究表明，知識學(xué)習(xí)反應(yīng)快的人，運動動作反應(yīng)也快。
