單項選擇題希臘神話里,愛(LOVE)的意義中的E代表()

A.尊重
B.感恩
C.寬容
D.傾聽


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1.單項選擇題對男女性心理發(fā)展狀態(tài)差異的描述,錯誤的是()

A.在感情流露上,女生比較含蓄,男生更為外顯和熱烈
B.在感情的表達方式上,男生比較主動和直接
C.女性更容易在聽覺、觸覺的刺激下引起性興奮
D.從性開放程度上看,男女生沒有差別

2.單項選擇題以下描述不屬于保持愛情長久的能力的是()

A.每時每刻都要呆在一起以培養(yǎng)感情
B.善于交流,欣賞對方
C.兩個人真正地關(guān)心對方,以對方的快樂為自己的快樂
D.保持自己的個性,有自己的追求與發(fā)展

3.單項選擇題愛情中的激情總是會有期限的,一般來說激情可維持()

A.三年
B.一個月
C.六個月或者兩年
D.一個星期

4.單項選擇題以下對于愛的能力的描述,錯誤的是()

A.愛的能力是天生的
B.愛的能力指的是和他人建立親密關(guān)系的能力
C.戀愛過程也是能夠培養(yǎng)愛的能力的
D.遭遇挫折磨難的愛情會使人長大

最新試題

成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。

題型:判斷題

剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。

題型:判斷題

進入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標很重要,有了目標,就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。

題型:判斷題