單項選擇題李老師計劃在本學(xué)期內(nèi)開展一個同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)計劃,下列哪個方式()

A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)


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最新試題

維嘉是一位六年級的科學(xué)老師,在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中,她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家,并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標(biāo)的達成。下列各項評價目標(biāo)與對應(yīng)的評價情況描述正確的是()。

題型:多項選擇題

安娜想讓學(xué)生更仔細地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。(安娜對學(xué)生日記所做的說明:這個星期,你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時候,希望思考一下:在這個學(xué)習(xí)項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題?下個星期我可能用到什么策略?)她的評價目標(biāo)是什么?()

題型:單項選擇題

在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時,應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素?()

題型:單項選擇題

哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況,并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”?()

題型:單項選擇題

21世紀評價實踐顯示:()

題型:單項選擇題

很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)?()

題型:多項選擇題

對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪??根?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?()

題型:多項選擇題

評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是()。

題型:多項選擇題

哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動?()

題型:單項選擇題

在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時,應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素?()

題型:單項選擇題