A.政策倡導(dǎo)者和資源發(fā)放者
B.支持者和資源整合者
C.輔助教育者和組織促進(jìn)者
D.需求反應(yīng)者和被支持者
E.需求反應(yīng)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者
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A.緊急救援階段
B.短期安置階段
C.中期設(shè)定階段
D.長期重建階段
E.長期穩(wěn)定階段
A.災(zāi)難的突發(fā)性和巨大的危害性
B.災(zāi)難發(fā)生的地區(qū)性和群體性
C.災(zāi)難還具有無法避免性
D.災(zāi)難具有彌散性
E.災(zāi)難發(fā)生給個人、家庭、組織和社會帶來壓力
F.災(zāi)難加劇了已有問題和矛盾
A.管理咨詢者
B.資源整合者
C.評估者與方案規(guī)劃者
D.教育培訓(xùn)者
A.提高工業(yè)生產(chǎn)力
B.促進(jìn)勞動力的穩(wěn)定
C.強化員工在企業(yè)或者工會團體中的福利生活狀態(tài)
D.增進(jìn)員工和雇主及工會間的和諧互惠關(guān)系
A.以企業(yè)員工的最大利益為首要考略
B.維護企業(yè)中的公平、公正
C.尊重企業(yè)員工個人尊嚴(yán)和價值
D.誠信
E.企業(yè)社會工作者自身能力的提升
最新試題
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
社會工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
社會工作的目標(biāo)包括()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定?()
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是()。
解釋是心理動力社會工作的核心治療活動,它的種類包括()。
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心理動力理論體系有哪些內(nèi)容?()