A.評價作用
B.綱領(lǐng)作用
C.導向作用
D.執(zhí)行作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多樣性
B.全面性
C.深遠性
D.雙重性
A.質(zhì)的分析原則
B.質(zhì)量并重原則
C.主客體雙重原則
D.全面要求原則
A.父母或者其他監(jiān)護人
B.尊重未成年人受教育權(quán)
C.尊重未成年人知情權(quán)
D.委托監(jiān)護
A.核心能力
B.關(guān)鍵能力
C.實踐能力
D.探究能力
A.學習
B.鎮(zhèn)人民政府
C.縣級人民政府
D.市級人民政府教育行政部門
最新試題
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學中要引導學生正視自己氣質(zhì)類型，認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學生，下列建議正確的有（）。
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務(wù)教育，不得使接受教育的未成年人輟學；父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權(quán)利有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及（）
學生學習壓力過大會導致學生的心理問題，下列情況中，容易導致學生學習行為受到不良影響的有（）。
針對研究問題，事先精心設(shè)計，規(guī)定好觀察項目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于（）。
小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民，教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有（）。