單項選擇題在社會影響依從策略中,提出一個較大要求之前,先提出一個小的要求從而使別人對較大要求的接受性增大的現(xiàn)象是()
A.低球技術(shù)
B.登門檻效應
C.留面子效應
D.相同處境效應
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1.單項選擇題下列哪一種從眾方式是個人與群體的理想關(guān)系()
A.真從眾
B.權(quán)宜從眾
C.不從眾
D.真不從眾
2.單項選擇題在實際生活中,()是從眾的一種主要類型
A.真從眾
B.權(quán)宜從眾
C.不從眾
D.真不從眾
3.單項選擇題下列屬于社會影響主要方式的是()
A.從眾
B.順從
C.同化
D.順應
4.多項選擇題下列屬于改善人際關(guān)系心理學技術(shù)綜合性的方法的是()
A.意識訓練法
B.角色扮演
C.敏感性訓練
D.社交能力訓練
5.多項選擇題()是評價溝通方式最有效的兩個維度。
A.溝通的主動性
B.溝通注意水平
C.溝通的相互性
D.溝通的準確性
最新試題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
題型:單項選擇題
社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面()
題型:單項選擇題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
題型:單項選擇題
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
題型:多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
題型:多項選擇題
()是社會互動論中的典型理論。
題型:多項選擇題
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
題型:多項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
題型:多項選擇題