A．為老人緩解疼痛
B．為老人提供社會支持
C．為家庭照顧者緩解承擔責任
D．為老人緩解心理壓力
E．為老人實現(xiàn)最后的心愿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．心理輔導
B．課業(yè)輔導
C．法規(guī)倡導
D．政策研究
E．家庭輔導
A.了解受害經歷，安撫穩(wěn)定情緒
B.協(xié)助進行身體檢查、取證與治療
C.聯(lián)系相關部門，協(xié)同保護服務對象
D.制裁施暴者，教育群眾
E.定期進行心理輔導，建立社會支持系統(tǒng)
A．心理教育小組
B．家庭治療小組
C．家庭支持小組
D．家庭互助小組
A．為丁奶奶做全面的評估
B．為丁奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務方案
C．協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險公司溝通
D．為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案
A．公民教育
B．健康教育
C．補償式教育
D．控制式教育
最新試題
兒童社會工作的理論基礎有（）。
當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。
以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。那么下列選項中關于此處家庭的理解正確的是（）。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
城市化進程中，許多農村家庭的父母進城打工，農村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務包括（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
以家庭為中心方法的主要實務內容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務效果，以促進及時改善和恢復兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結束的標志性成果主要顯示為（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。