單項選擇題以下屬于現(xiàn)代沖突觀的內(nèi)容的是()
A.沖突可能導(dǎo)致績效之降低,亦可能導(dǎo)致績效之提升
B.沖突是導(dǎo)因于管理者的無能
C.沖突是可以避免的
D.沖突足以妨礙組織之正常運作,致使最佳績效無從獲得
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1.單項選擇題在布萊克管理方格理論中,確定管理風(fēng)格的兩因素是()
A.關(guān)懷和定規(guī)
B.關(guān)系行為和任務(wù)行為
C.獨裁和民主
D.對工作的關(guān)心和對人的關(guān)心
2.單項選擇題組織在企業(yè)生命周期中,自主性危機發(fā)生在()。
A.創(chuàng)業(yè)階段
B.聚合階段
C.規(guī)范化階段
D.成熟階段
3.單項選擇題法約爾的統(tǒng)一指揮原則認(rèn)為()。
A.一個下屬可以接受多個上級的命令
B.上級統(tǒng)一意見后再下命令
C.整個組織只能由一個高級領(lǐng)導(dǎo)指揮
D.一個下屬只應(yīng)接受一個上級的命令
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系統(tǒng)
題型:名詞解釋
效率
題型:名詞解釋
職責(zé)
題型:名詞解釋
管理者應(yīng)是上司的最佳輔佐者,輔佐者的任務(wù)在于協(xié)助上司,完善地輔佐上司。
題型:判斷題
在與部署/成員的價值、目標(biāo)、態(tài)度相關(guān)的領(lǐng)域,以個人是否參加特定組織的決斷、個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的不一致等問題為中心。這是基于人的行動哪個層面:()
題型:單項選擇題
從員工發(fā)展的角度來看,有能力、無意愿或不安是處于哪個階段:()
題型:單項選擇題
下面不屬于管理的流程的是:()
題型:單項選擇題
整體性原理
題型:名詞解釋
溝通中的激勵性原則包括:()
題型:多項選擇題
下列哪一項不能提升員工的自我控制能力:()
題型:單項選擇題