多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制中受訓(xùn)者的特征包括（）。

A、培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
B、文化水平
C、應(yīng)用機(jī)會(huì)
D、基本技能
E、管理者支持程度


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新方法中組合技法包括（）。

A、焦點(diǎn)法
B、5W1H法
C、主體附加法
D、特性列舉法
E、智力激蕩法

2.多項(xiàng)選擇題在智力激勵(lì)法中，主持人的職責(zé)包括（）。

A、以平等友好的態(tài)度對(duì)待每一位與會(huì)者
B、鼓勵(lì)與會(huì)者私下交流并形成統(tǒng)一意見(jiàn)
C、鼓勵(lì)與會(huì)者相互激勵(lì)，引起“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”
D、充分引導(dǎo)與會(huì)者積極思考，提出大膽創(chuàng)新的設(shè)想
E、對(duì)討論的問(wèn)題有比較深刻的理解，以便在會(huì)議中能做出啟示和誘導(dǎo)

3.多項(xiàng)選擇題（）屬于員工的外在發(fā)展。

A、職位晉升
B、工資增長(zhǎng)
C、工作經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)
D、工作條件改善
E、崗位適合度提高

4.多項(xiàng)選擇題虛擬培訓(xùn)組織模式的運(yùn)作應(yīng)遵循的原則包括（）。

A、經(jīng)理對(duì)員工的學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任
B、要將培訓(xùn)師的數(shù)量在規(guī)劃階段確定下來(lái)
C、在工作中而不是課堂上進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)
D、經(jīng)理與員工的關(guān)系對(duì)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化起著重要作用
E、培訓(xùn)組織傾向于由固定從事某一特征職能的人員運(yùn)營(yíng)

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)自愿流出者的訪談（）。

A、應(yīng)該一對(duì)一的進(jìn)行
B、只針對(duì)公司的中、高層管理者
C、由部門經(jīng)理和人力資源部共同進(jìn)行
D、是獲得員工流動(dòng)原因的重要信息來(lái)源
E、盡可能創(chuàng)造促使被訪談?wù)吣軌蛱孤驶卮饐?wèn)題的氛圍