單項選擇題管理者應(yīng)當(dāng)在危機(jī)的（）承擔(dān)危機(jī)各個階段的決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制職責(zé)。
A.危機(jī)預(yù)警階段
B.危機(jī)控制階段
C.危機(jī)善后階段
D.危機(jī)所有階段
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1.單項選擇題以下不屬于管理溝通要素的是（）。
A.編碼和解碼
B.發(fā)送者和接收者
C.背景
D.思想
2.單項選擇題識別壓力預(yù)警信號，可從下面哪一方面進(jìn)行識別（）。
A.生理信號
B.情緒信號
C.行為信號
D.以上都包括
3.單項選擇題危機(jī)事件持續(xù)期的管理叫做（）。
A.危機(jī)預(yù)防
B.危機(jī)預(yù)警
C.危機(jī)控制
D.危機(jī)恢復(fù)
最新試題
以下哪一項不屬于溝通開放性的技巧：（）
題型：單項選擇題
分配工作時考慮的資格條件是：（）
題型：多項選擇題
需求與刺激有相互的關(guān)系，一定的刺激必然會產(chǎn)生一定的行動。
題型：判斷題
下列哪一項不屬于ASK能力模型的內(nèi)容：（）
題型：單項選擇題
系統(tǒng)
題型：名詞解釋
管理應(yīng)當(dāng)因人而異，避免千篇一律、一成不變的對待方法。
題型：判斷題
管理的方法應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)的、有效果的、有效率的。
題型：判斷題
從員工發(fā)展的角度來看，有能力、無意愿或不安是處于哪個階段：（）
題型：單項選擇題
在與部署/成員的價值、目標(biāo)、態(tài)度相關(guān)的領(lǐng)域，以個人是否參加特定組織的決斷、個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的不一致等問題為中心。這是基于人的行動哪個層面：（）
題型：單項選擇題
管理者的職責(zé)包括：（）
題型：多項選擇題