單項選擇題社會主義道德的基本原則是()。
A、愛國主義
B、集體主義
C、共產(chǎn)主義
D、行為主義
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1.單項選擇題課時計劃就是通常我們所說的()。
A、教案
B、教程
C、教具
D、教學目標
2.單項選擇題編寫教案可以明確()應當完成的具體任務。
A、教師
B、教師和學員
C、學員
D、教學組織者
3.單項選擇題教師對()的鉆研程度影響教案的編寫質(zhì)量。
A、教學大綱
B、教學計劃
C、教學內(nèi)容
D、教學進度
4.單項選擇題目前,教學方法依照不同標準分為不同類別,屬于“認識”類別的教學方法是()。
A、情景教學法
B、欣賞教學法
C、設計教學法
D、演習法
5.單項選擇題教師在編寫教案時,用文字的形式講備課的內(nèi)容表達出來,這種形式稱為()。
A、文字表達法
B、表格法
C、卡片提示法
D、啟迪法
最新試題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
題型:多項選擇題
對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
題型:多項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是()
題型:單項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題