單項選擇題()是職業(yè)技術課程評價的主要標準。
A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力
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1.單項選擇題長期培訓計劃的重要意義在于明確培訓的()。
A、方向性、目標與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
B、方向性、過程與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
C、方向性、需求與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
D、方向性、結(jié)果與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
2.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的()認證。
A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度
3.單項選擇題課程是研究()的問題。
A、學什么
B、如何教
C、如何學
D、教什么
4.單項選擇題()是指在組織內(nèi)存在的、能夠影響培訓效果的諸因素總稱。
A、組織環(huán)境
B、組織氣候
C、組織態(tài)度
D、組織機構
5.單項選擇題崗位的五大特點是()。
A、管理性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
B、技師型、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
C、類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
D、指標性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性
最新試題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關系是()
題型:單項選擇題
對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
題型:多項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題