單項選擇題()確定以后,由哪些機構(gòu)和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題。
A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件
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1.單項選擇題()是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標準。
A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力
2.單項選擇題長期培訓計劃的重要意義在于明確培訓的()。
A、方向性、目標與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
B、方向性、過程與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
C、方向性、需求與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
D、方向性、結(jié)果與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
3.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的()認證。
A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度
4.單項選擇題課程是研究()的問題。
A、學什么
B、如何教
C、如何學
D、教什么
5.單項選擇題()是指在組織內(nèi)存在的、能夠影響培訓效果的諸因素總稱。
A、組織環(huán)境
B、組織氣候
C、組織態(tài)度
D、組織機構(gòu)
最新試題
職業(yè)導向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)。
題型:判斷題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題