曾經(jīng)被北京市政府列入歷史文化保護區(qū)的東四八條胡同也要被拆遷。世界著名建筑設(shè)計大師貝聿銘對此感嘆道：“北京古城舉世聞名，但很多美的東西現(xiàn)在看不到了”。貝聿銘之所以認為北京的胡同是美的，是因為（）
①現(xiàn)代建筑的設(shè)計水平?jīng)]有達到古代胡同的設(shè)計水平
②胡同是北京傳統(tǒng)文化的重要標志，體現(xiàn)了北京固有的個性風(fēng)貌
③胡同是北京歷史文化的載體，展示了民族建筑的文化底蘊
④建筑文化遺產(chǎn)凝聚著濃厚的人文精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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A.傳統(tǒng)文化具有自身的繼承性；
B.傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶；
C.中華文化是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)；
D.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，其內(nèi)涵保持不變；
A.民族性
B.時代性
C.地域性
D.開放性
“城市，讓生活更美好！”2010年上海世博會成為全世界人民共同的節(jié)日。這次盛會通過各種方式，展現(xiàn)世界不同國家不同地域文化的獨特魅力，體現(xiàn)了文化的包容精神。這是因為（）
①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提
②文化融合是文化發(fā)展的必然趨勢
③各國都遵循各種文化一律平等的原則
④文化交流有利于維護世界文化的多樣性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.蘊含著民族生活的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等因素
B.慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達
C.是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
D.透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味
我們之所以要尊重文化多樣性，是因為（）
①這是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求
②是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求
③是實現(xiàn)世界文化統(tǒng)一的必然要求
④是保護文化遺產(chǎn)的內(nèi)在要求
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
最新試題
結(jié)合文化交流的有關(guān)知識，說明舉辦世界園藝博覽會的意義。
2011西安世界園藝博覽會的舉辦說明了文化生活什么道理？
加強自主品牌的培育和發(fā)展，是中國經(jīng)濟創(chuàng)新驅(qū)動的內(nèi)在要求。當(dāng)前，一些外國用戶在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認為，語言、品牌等文化因素難以為外國用戶所理解和認同是一個重要原因。運用“文化的多樣性與文化傳播”的知識，說明應(yīng)該如何增進外國用戶對中國品牌的理解和認同。
材料：以傳統(tǒng)文化為背景的中國元素在全球商業(yè)領(lǐng)域越來越受到重視：好萊塢大片《功夫熊貓2》在中國取得不菲的票房收入。其中，皮影剪紙燈籠花轎，亭臺樓閣寶塔城堡，小橋流水小巷古道，國粹鳳凰國寶熊貓……“中國元素”元所不在；越來越多的中國企業(yè)在世界范圍內(nèi)進行推廣時，也開始加入中國文化的元素：吉利汽車在法蘭克福車展上用原汁原味的京劇臉譜做表演，吸引了大量的參觀者駐足；王老吉在自由女神像之下，用中國式的“紅”，邀請世界人民光臨北京奧運會，吸引了諸多美國人的關(guān)注·結(jié)合材料，運用文化生活的知識說明中國元素在全球商業(yè)領(lǐng)域越來越受到重視的原因。
請你就“對待考試改革”提出幾條方法論建議。
3月11日，美國政府在華盛頓舉行儀式，向中國歸還十余件珍貴文物。這些文物全部為美國國土安全部于2010年收繳，其中包括隋代陶馬、唐代馬雕像、北魏時期陶馬、宋代觀音頭部雕像、北齊石灰?guī)r佛像、清代瓷瓶和明代石質(zhì)墻頂飾帶。運用所學(xué)文化生活知識，分析中美兩國加強合作，打擊文物走私的原因及其目的。
閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟詠等，體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來，網(wǎng)上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內(nèi)涵。結(jié)合材料，運用《文化生活》的有關(guān)知識，分析文化創(chuàng)新的途徑。
結(jié)合材料，說明十字繡藝術(shù)產(chǎn)生和傳播過程中體現(xiàn)的文化生活道理。
根據(jù)上述材料，指出你是否贊成“降低中高考英語分值、提高語文分值”的做法，并用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識闡明理由。
2011年10月，由教育部研制的“漢語能力測試”率先在上海、江蘇等地試水。據(jù)稱，此舉旨在遏止國人提筆忘字、滿口洋文、淡漠漢語的現(xiàn)象，復(fù)興傳承數(shù)千年的母語文化。漢語是世界上最古老的活語言，漢字又是世界上僅存的象形文字，推出“漢語能力測試”不啻為中國人復(fù)興母語的新嘗試。在現(xiàn)階段，西方文化在不經(jīng)意間左右著我們的生活方式、價值觀念、精神和行為理念，我們的母語及母語文化處于邊緣狀態(tài)；重應(yīng)試教育而輕母語能力培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生母語修養(yǎng)的缺失。有的人連母語文章都寫不通順，母語的工具——漢字都寫不準確，何以談母語的文化傳承呢？輿論認為，在全球化浪潮洶涌的今天，僅此一項考試不足以擔(dān)當(dāng)此重任。惟有發(fā)掘漢字乃至漢語的深層文化內(nèi)涵，致其熠熠生輝，母語才具備足夠的傳播力、影響力和感染力。結(jié)合材料，運用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識，說明如何復(fù)興母語文化及其原因。