A.先調(diào)查了解實(shí)際情況是否如童軍所說(shuō)
B.分析自己是否有這問(wèn)題，要求項(xiàng)目成員有問(wèn)題要求當(dāng)面說(shuō)，不要背后說(shuō)
C.放下姿態(tài)，開會(huì)讓大家談?wù)勀愕膯?wèn)題，有誤解當(dāng)面解釋清楚
D.這事情我知道了，這情況我會(huì)改，同時(shí)這事到此為止
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.找鄭輝談，根據(jù)這段時(shí)間的觀察，希望他在溝通方面做些改進(jìn)
B.與他的部門經(jīng)理進(jìn)行溝通，反映問(wèn)題，要求他與鄭輝談?wù)?br />
C.與他的部門經(jīng)理進(jìn)行溝通，強(qiáng)調(diào)他對(duì)項(xiàng)目已經(jīng)造成影響，要求他換人
D.冷處理，暫時(shí)不讓他參與項(xiàng)目
A.找他溝通，明確對(duì)他的要求各職責(zé)，表示對(duì)他以前工作的認(rèn)可，咨詢他是否存在困難
B.強(qiáng)調(diào)他工作重要，要求他支持你，用人不疑，相信同事能力
C.給予激勵(lì)，承諾請(qǐng)他做技術(shù)經(jīng)理，從領(lǐng)導(dǎo)那里進(jìn)行爭(zhēng)取給他更好待遇
D.分配合適工作，后方找人支持他，以及在實(shí)際工作中給予幫助
E.與他溝通，看看他對(duì)這項(xiàng)目的想法，參照自己的想法一起進(jìn)行探討，一起分析可能風(fēng)險(xiǎn)和解決問(wèn)題
最新試題
在審查項(xiàng)目需求規(guī)格說(shuō)明書時(shí)，發(fā)現(xiàn)該文檔圖表編號(hào)混亂，建立（）解決上訴問(wèn)題。①文檔管理制度②文檔書寫規(guī)范③圖標(biāo)標(biāo)號(hào)規(guī)則④文檔加密
（）是對(duì)項(xiàng)目和產(chǎn)品進(jìn)行詳細(xì)描述的過(guò)程。
《中國(guó)制造2025》在戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn)中剔除“推進(jìn)信息化與工業(yè)化深度融合”其中（）的工作內(nèi)容包括在重點(diǎn)領(lǐng)域試點(diǎn)建設(shè)智能工廠/數(shù)字化車間，加快人機(jī)智能交互，工業(yè)機(jī)器人，智能物流管理等技術(shù)和裝備在生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用，促進(jìn)執(zhí)照工藝的方針優(yōu)化、數(shù)字化控制，狀態(tài)信息實(shí)施監(jiān)測(cè)和自適應(yīng)控制。
（）是一個(gè)編制文件的過(guò)程，正式授權(quán)項(xiàng)目的存在，并授權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理將組織資源用于項(xiàng)目活動(dòng)。
下面為某項(xiàng)目規(guī)劃的進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖（單位：周），在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，活動(dòng)圖B-E計(jì)劃延遲了2周，活動(dòng)j-k比計(jì)劃提前了3周，到該項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑（）