A、組織沖突的調(diào)解
B、權(quán)力分配的適切性
C、組織的成長
D、工作者的個別需要與管理目標(biāo)的配合
E、組織對于內(nèi)外部變化條件的適應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、組織的內(nèi)部空間擺設(shè)
B、推動組織運(yùn)作的方法
C、組織的抽象結(jié)構(gòu)形式
D、組織的外在景觀營造
E、組織的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容
A、溝通
B、權(quán)力
C、人際關(guān)系
D、責(zé)任
E、設(shè)備儀器
A、組織的承諾感
B、激勵與保健的因素感受
C、挑戰(zhàn)的適切性
D、關(guān)懷與倡導(dǎo)的平衡
E、公平與平等的對待
A、豐富的想象力與創(chuàng)造力
B、圖利自己與破壞他人的謀略
C、高度的注意力與專注力
D、做對的事與將事情做對的智慧E、目標(biāo)達(dá)成與克服困難的意志力
A、訊息
B、財貨
C、服務(wù)
D、感情
E、身分
最新試題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
說服的路徑包括()。
在進(jìn)行決策時,緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。