單項(xiàng)選擇題情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,隨著下屬由不成熟到成熟,領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是()

A.低工作低關(guān)系→高工作高關(guān)系→低工作高關(guān)系→低關(guān)系高工作
B.高工作低關(guān)系→高工作高關(guān)系→高關(guān)系低工作→低工作低關(guān)系
C.低工作低關(guān)系→低工作高關(guān)系→高工作高關(guān)系→高工作低關(guān)系
D.低工作高關(guān)系→低關(guān)系高工作→低關(guān)系低工作→高工作高關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題管理方格圖中的貧乏型領(lǐng)導(dǎo)是()

A.關(guān)心生產(chǎn)和效率,不關(guān)心人
B.關(guān)心人而不關(guān)心工作或生產(chǎn)
C.對(duì)人和對(duì)生產(chǎn)都關(guān)心
D.對(duì)人對(duì)工作都不關(guān)心

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玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個(gè)工作維度()

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